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Escuela de medicina China |
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Nuestro curso académico se inicia a partir del 15 de octubre y finaliza próximo al 29 de septiembre.
Posibilidad de hacer el curso on-line (solicite folleto complementario)
PROGRAMA HERBOLARIA
Historia de la Herbolaria Tradicional China (HTCh)
Introdución a la HTCh y a la dietética
a) Características de los productos:
1.- Teoría de las cuatro naturalezas
2.- Teoría de los cinco sabores
3.- Teoría del ascenso, descenso, superficialización y profundización
4.- Teoría de la penetración de los canales
b) Contraindicaciones de los productos
Farmacognosia: estudio de los principios activos de los productos de herbolaria
Principales productos herbales, animales y minerales (Ben Cao). Análisis bencaológico y farmacológico:
1) Liberadores de superficie (diaforéticos)
2) Enfriadores de calor
3) Catárticos
4) Eliminadores de viento y humedad (antirreumáticos)
5) Aromáticos que transforman la humedad
6) Eliminanadores de humedad a través de la diuresis
7) Calientadores el interior
8) Reguladores de la dinámica de la energía
9) Digestivos
10) Antiparasitarios
11) Hemostáticos (antihemorrágicos)
12) Avivan la sangre y eliminan o rompen el estancamiento sanguíneo
13) Transformadores de flema, suprimen la tos, equilibran la respiración
14) Tranquilizantes (apaciguan el espíritu)
15) Equilibran el hígado y apaciguan el viento interno
16) Abren los orificios del corazón (resucitadores)
17) Tonificantes
18) Astringentes
Análisis bencaológico de productos ajenos a la HTCh (Herbolaria occidental, vitaminas, minerales, oligoelementos, etc.)
Introducción al manejo de Fórmulas (Fang Ji)
a) Concepto de fórmula
b) Elementos de una fórmula
1.- Producto emperador (rey)
2.- Producto ministro
3.- Producto ayudante (asistente)
4.- Producto emisario (mensajero)
c) Dosificación, administración y posología
Principales Fórmulas (Fang Ji) de acuerdo a:
1) Diferenciación de síndromes de los Jing-Luo
2) Diferenciación de síndromes de Qi, Xue y Jinye
3) Diferenciación de síndromes de los Zhang-Fu
4) Diferenciación de síndromes de las Cuatro Etapas
5) Diferenciación de síndromes de las Seis Capas
Fisiopatología comparada (Occidental vs. Oriental) en diversas afecciones así como su abordaje en clínica (HTCh y Acupuntura):
1) Enfermedades cardiovasculares
a. Hipertensión Arterial
b. Dislipidemia (hipercolesterolemia e hipertrigliceridemia)
c. Arritmias
d. Angina de pecho e infarto
e. Insuficiencia cardíaca
2) Enfermedades neuro-psiquiatricas
a. Ansiedad
b. Depresión
c. Insomnio
d. Epilepsia
e. Demencia senil
f. Enfermedad de Parkinson
3) Enfermedades osteo-musculares
a. Cervicalgia
b. Lumbalgia
c. Ciatalgia
d. Esguince, tendinitis y roturas fibrilares
e. Artrosis
f. Osteoporosis
4) Enfermedades gineco-obstétricas
a. Dismenorrea
b. Amenorrea
c. Metrorragia
d. Leucorrea
e. Síndrome de ovario poliquístico
f. Mioma
g. Intranquilidad fetal
h. Agalactia
i. Galactorrea
5) Enfermedades urogenitales
a. Cistitis
b. Prostatitis
c. Cálculos de riñón
d. Eyaculación precoz
e. Disfunción eréctil
6) Enfermedades gastrointestinales
a. Enfermedad ácido-péptida
b. Síndrome del intestino irritable
c. Enfermedad inflamatoria intestinal
d. Hepatitis
e. Colelitiasis (piedras en la vesícula)
f. Pancreatitis
7) Enfermedades respiratorias y O.R.L.
a. Asma
b. E.P.O.C. (bronquitis crónica y enfisema)
c. Gripe
d. Amigdalitis
e. Sinusitis
f. Otitis
8) Enfermedades del sistema inmunológico
a. Artritis reumatoide
b. Lupus eritematoso
c. Enfermedad de Sjögren
d. Esclerosis Múltiple
9) Enfermedades dermatológicas
a. Acné
b. Dermatitis
c. Psoriasis
10) Otras
Aplicaciones clínicas basadas en la Fisiopatología comparada
o Puntología: indicaciones, combinaciones (formulación de puntos), microsistemas, etc.
o Modificacions dietéticas
o HTCh
o Otras terapias (análisis desde el punto de vista de la MTCh)
Mecanismos de acción de la Acupuntura según la Fisilogía Occidental
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Nuestro curso académico se inicia a partir del 15 de octubre y finaliza próximo al 29 de septiembre
Este folleto no contiene toda la información, solicite en cada centro el folleto complementario.
Grupos mínimos de 15 personas y máximo de 30.
Este certificado se entrega a efectos de VALIDEZ PROFESIONAL, al ser enseñanzas no regladas por el Ministerio de Educación no tienen carácter oficial en la actualidad.
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